很多幼儿小时候都非常喜欢在墙上和纸上乱涂乱画，很多时候给人的感觉是毫无章法规律可循。但对于幼儿来说，这种乱涂乱画是一种游戏。而这种游戏就是美术的雏形。这种行为恰恰符合儿童的天性，孩子通过这种涂画能形象生动的表现客观事物，并且能够促进孩子的思维、情感等方面的发展。
那么我们该如何启发孩子的美术天性呢？我们在孩子美术启蒙教育方面应该注意哪些问题呢？下面我们就请武汉——桃园艺术专业美术老师来谈谈对儿童美术启蒙教育的一些心得和体会。希望能够给予广大家长朋友予以启示。
一、充分发挥孩子的想象力和创造力
美术是一种创造性很强活动。在美术的学习过程中，需要孩子的想象和创造。千万不要压制他们的想法。我们在引导孩子进行美术活动时，可以抛砖引玉的提供一些思路来引导孩子去思考，让他们能够充分展开想象的空间，大胆发挥。不要束缚他们的想法，唯其如此，孩子的画才如此的天真浪漫，充满灵性，虽然笔法稚嫩，却纯朴可人。
二、初学阶段兴趣很重要，不要居于形式，要求孩子一步到位
家长应该清楚，每个孩子都是一个独立的个体。他们的发展水平也是不尽相同的。有的孩子擅长技巧，但思维有序差。有的孩子则是技巧方面差一些，但思维却非常清晰，有创造力多向的，自然就有单一的。因此，不能以成人的评判标准来判断幼儿的作品。我们应该鼓励孩子们去主动探索，大胆的表现。鼓励他们用手中的画笔把心中所想描绘出来，千万不要打击他们的积极性。
三、鼓励孩子善于观察，引导需要技巧
在我们的生活中并不缺少美，而是缺少美的发现。因此，桃园艺术建议家长可以引导幼儿在日常的生活中，能够善于观察大自然，发现大自然中美丽的东西，例如观察花草树木，房子，汽车，小猫小狗等等，引导孩子发现事物的颜色、形状，获得积极的美感体验。
最后武汉南湖——桃园艺术专业美术老师认为，美术是一种综合性教育，它通过孩子手眼结合，动脑与动手相互配合等诸多方面的配合，在促进孩子成长以及的全面发展中起着非常重要作用。
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