大学老师出书能赚钱吗
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书展，与现在创办的各类展销相比，书展算是一股清流。已文化为基础，书展总是能给人清心之感，所以我来介绍下书展。书展分为几类。按交易类型划分：1、著作权贸易型书展。2、订货型书展。3、销售型书展。按参展单位地域划分：1、全国性书展。2、国际性书展。按参展出版物内容划分：1、综合性书展。2、专题性书展。
现如今，我们仍然在建立出版物作者和出版机构之间的信用桥梁，只有这样才能加快出版效率，美化出版物设计，提高出版物质量。
出版物结构不合理，课本所占比重太大。课本在图书的出版总量中一直占据重要地位，到2000年前后，课本出版达到顶峰，该年其出版总量竟高达图书总数的56.73%；但进入新世纪后近十年内，课本出版呈现较明显的下降趋势，总印量略有下降，2008年在总量中所占比例也下降到47.61%。书籍（除课本和图片之外的图书）的出版在改革开放初的几年内快速增长，但进入20世纪80年代中期以后到20世纪末的十几年内，书籍的总印量基本没有大的波动，进入新世纪后开始有所增加，但只是在2008年超过课本的出版总量，书籍印数占图书总印数的52.72%。三十年来，图片出版急剧萎缩，呈现负增长态势，近十年来的出版量占不到总量的1%。我国课本占图书出版总量一半左右的出版结构与世界发达国家出版业的情况大相径庭。这说明我国出版业过于依赖以课本为主体的教育出版，图书出版业的产品结构不合理，与出版业的产业化发展规律不符。在我国出版集团的现实运作中，这种结构仍存在不少弊端：第一，在缺乏充分市场化整合的情况下，集团仍带有行政捏合的色彩，一些出版集团和成员公司之间只存在行政上的上下级关系，而无资产纽带关系，致使企业内层级增多，管理体制上并没有本质变化，成员公司的经营自主性和积极性并没有显著增加。第二，在法人治理结构不完善的情况下，出版集团对加入其中的出版社及其他成员单位没有进行业务重组，出版集团实际上是若干个经济实体的集合体，导致集团层面缺乏统一的战略规划和决策，成员单位之间要么在横向业务上存在重合、冲突之处，要么在纵向合作上存在脱节现象，相对于市场来说，集团并没有带来交易成本的降低。第三，从全国分布看，出版集团的组织结构模式高度重合，基本上是以省级行政区域为单位的出版、印刷、发行等部门一体化的出版集团，这在客观上为构造出版市场地区壁垒提供了更便利的组织基础，不利于全国竞争性出版市场的发展。中国出版业的制度结构缺乏完整、系统的考察和研究。由于本书把主要精力集中在考察中国出版业转型过程中出版业制度的政府规制、市场体系和出版企业制度三个方面，对出版业的整体制度关注较少。同时，对于这三个方面分别进行论述，缺乏对它们相互关系的分析，从而减少了本书的逻辑力量。图书营销在中国，总体是线下推广为主，像畅销书营销的老三样：新书发布会、签名售书、图书评论长期消耗着营销人员的时间和精力，时常事倍功半，网上营销还不能极致性的应用，这种危险无疑会在新媒体时代的丛林中迷失方向。随着新媒体几何倍数的增长，我们经济活动中的每个人，不止是市场营销人员，也包括公司，投资者，学界和媒体，都应该审视社会性媒体，并做为一个严肃的商业和文化现象来看待。新媒体的发展，社会影响力营销逐渐形成一种强劲趋势，图书社群营销正是基于社会化媒体的巨大传播效应，在广阔的利基市场引导需求，这也将成为各出版机构营销竞争的制胜秘诀。当全国出版企业都采用某一两家的数字出版系统以后，比如电子书领域，大家的生产模式基本趋同，加之内容同质化的问题等原因,已经越来越难以满足丰富多于的阅读需求。电子书只能带来一段时期的虚假成功，无法给出版企业带来持久的战略优势。数字出版行业发展初期，大家花费一定的代价采用同质化运营模式不可避免，对于行业探索也不无益处，但随着行业的成熟，出版企业的人员，模式不断契合，对行业逐渐清晰，明朗时，需要更高一层的思考和战略部署，从而将自身的资源转化成为驱动能力。
编辑与作者的关系：同志式的互助合作关系。编辑人员和作者具有共同的奋斗目标，即为读者提供质量优秀的出版物；其劳动具有共同的特征，即创造性地生产精神文化产品。
1．编辑离不开作者
作者和作者提供的作品，是编辑工作的基础和前提
2．作者离不开编辑
作者个人劳动的产品只有经过编辑的劳动，才能变成社会产品；没有编辑的劳动投入，作者的
劳动产品就只是个人的精神成果，无法通过社会传播实现其社会价值。
3．共同目标是为读者服务
作者撰写稿件，是为了读者的需要；编辑向作者组织稿件并把稿件制作成出版物传播，也是为了读者的需要。
编辑与读者的关系：互相影响、互相合作、互相促进的关系。读者是精神文化产品的消费者，编辑人员是精神文化产品的生产者。
1．读者是编辑的服务对象
读者是精神文化产品的消费者，是作者和编辑的劳动价值的实现者。
2．编辑要真诚地为读者服务
编辑要坚持在任何情况下都不损害读者的利益。
3．读者是编辑工作的检验者和促进者
读者的反映不仅能检验出版物的质量高低，而且能有效地促进编辑不断提高工作质量。
4．编辑负有引导读者的责任
了解读者、适应读者，热忱为读者服务；引导读者、提高读者，做读者的良师益友。
编辑是沟通作者与读者关系的桥梁：
1．编辑向读者及时传达读者的需求信息
2．编辑向读者及时发布作者的供应信息
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