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6年的积淀
我们蓄势待发
2月，教育部正式印发 《义务教育小学科学课程标准》 ，并于2017年秋季开始执行。《标准》借鉴国内外儿童认知发展研究最新成果，将我国小学科学课程开设的起始年级由三年级调整为一年级。同时将stem教育理念融入其中，首次在我国将“技术与工程”纳入科学课程标准，将其列为与物质科学、生命科学、地球与宇宙科学并列的专门领域。
7月，国务院印发 《新一代人工智能发展规划》 的通知，通知要求：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
10月，教育部印发 《中小学综合实践活动课程指导纲要》 的通知。通知指出：综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。
国家科技素质教育政策的东风劲吹，促进了机器人&创客教育市场的快速发展，各级各类教育机构对机器人装备、培训服务的需求也在不断扩大，作为国内领先的机器人创客教育机构，为了更加贴近市场，更好的为客户提供本地化服务，及时响应市场差异化需求，泺喜教育装备事业部决定在持续多年的团队建设基础上，年内同时开设北京、济南、山西、东北、西北五家分公司，实现规模扩张。
左.泺喜董事长蔡志伟 右. 太原科技企业孵化器协会秘书长秦君
其中泺喜山西公司的建立，是建立在山西蛋壳创学院的基础上设立，山西公司的开设，将全盘接手山西蛋壳创学院多年积累的客户资源和团队建设成果，为山西市场提供更优质的服务，实现公司稳步发展的重大使命。山西蛋壳创学院是省内知名度最高的一家创客教育机构，成立以来备受省内各级政府领导的重视，此次业务重组加入泺喜，将更加有力地推动山西创客教育和机器人教育市场发展。
荣誉承载过去，开拓旨在未来。泺喜人敢为人先，砥砺前行，脚踏实地，接连曝出“好声音”，成为 机器人创客教育的一匹黑马，一步步实现理想目标。在今后的日子里，我们将一如既往地秉持专业、专注、谦卑、务实的工作作风，为更多的合作伙伴提供领先的机器人专业技术支持服务！
开疆拓土，泺喜人热血满腔；
心系客户，泺喜人矢志不渝；
勇做冠军，泺喜人豪迈超然。
泺喜愿与众多有志之士携手同行，
共同开创美好的明天！
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